آمادگی قشم برای سال تحصیلی جدید؛ توسعه زیرساخت‌ها و استقبال از ۲۹ هزار دانش‌آموز | اقتصاد فارسی

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قشم، ورود بیش از 29 هزار دانش‌آموز به مدارس قشم، نویدبخش آینده‌ای روشن و پربار است؛ اما در کنار این امید، چالش‌های زیرساختی به‌ویژه در مناطق روستایی، یادآور مسیری است که هنوز باید طی شود تا عدالت آموزشی به طور کامل محقق شود.

توسعه زیرساخت‌های آموزشی تنها به معنای ساخت ساختمان‌های جدید نیست، بلکه یک سرمایه‌گذاری استراتژیک برای آینده است. مدارس، قلب تپنده هر جامعه‌ای هستند که نه تنها به آموزش، بلکه به تربیت و پرورش شهروندان فعال و مسئولیت‌پذیر می‌پردازند.

در جزیره‌ای مانند قشم که پتانسیل‌های بی‌نظیری در حوزه‌های گردشگری، تجارت و صنعت دارد، وجود نیروی انسانی متخصص و توانمند یک ضرورت است. توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس، به طور مستقیم به توانمندسازی این نیروی انسانی منجر می‌شود و چرخ‌های توسعه و آبادانی را با سرعت بیشتری به حرکت در می‌آورد.

 با وجود اقدامات خوب صورت گرفته، هنوز فاصله زیادی تا رسیدن به عدالت آموزشی کامل در قشم وجود دارد. مدارس کم‌برخوردار در مناطق روستایی، با کمبود امکانات و فضاهای آموزشی استاندارد دست و پنجه نرم می‌کنند. این شکاف، می‌تواند به نابرابری‌های آموزشی و در نهایت، اجتماعی منجر شود.

لزوم همکاری و همت جمعی برای بهبود آموزش در قشم

مدیران آموزشی قشم، با آگاهی از چالش‌های موجود در این حوزه، برنامه‌هایی را برای بهبود وضعیت تدوین کرده‌اند، اما تحقق این برنامه‌ها نیازمند همت و همکاری تمامی نهادها و آحاد جامعه است.

مدیر آموزش و پرورش قشم، با نگاهی واقع‌بینانه به چالش‌ها و فرصت‌ها، دو راهبرد کلیدی را برای سه سال آینده اعلام کرد که شامل توسعه زیرساخت‌ها و کیفیت‌بخشی آموزشی است.

عبدالرشید رضوانی در این خصوص به خبرنگاران گفت :در طرح توسعه زیرساخت‌ها، ارتقاء سرانه آموزشی از 3.2 به 6.4 مترمربع برای هر دانش‌آموز هدف‌گذاری شده و این به معنای افزایش 100 هزار مترمربع فضای آموزشی در سه حوزه مدارس دو شیفت، فرسوده و نیازمند به توسعه است.

به گفته وی این برنامه زیرساختی، عملیاتی‌ترین گام برای رسیدن به استاندارد کشوری سرانه آموزشی است.

این مقام مسوول بیان داشت: در بخش کیفیت‌بخشی آموزشی نیز برگزاری دوره‌های آموزشی برای فرهنگیان و دانش‌آموزان و همچنین برپایی اردوهای صنعتی و گردشگری بخشی از برنامه‌ها برای ایجاد تطبیق بیشتر میان علم و عمل است.

رضوانی مطالبه‌گری خبرنگاران را چراغ راه تصمیم‌سازی‌ها و میانبری به سوی تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد و افزود: با هدف ایجاد یک پل ارتباطی قوی میان مردم و مسئولان، کارگروهی با حضور اصحاب رسانه تشکیل خواهد شد.

نگاهی به جمعیت دانش‌آموزی و فضاهای آموزشی قشم

مدیر آموزش و پرورش قشم آماری از وضعیت دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید ارائه داد و بیان کرد : 29 هزار و 234 نفر در سال تحصیلی جدید نام‌نویسی کرده‌اند که از این تعداد، 14 هزار و 238 نفر دختر و مابقی پسر هستند.

به گفته رضوانی از کل دانش‌آموزان، 17 هزار و 633 نفر در مقطع ابتدایی، 7 هزار و 287 نفر در مقطع متوسطه دوره اول و بقیه در مقطع متوسطه دوره دوم تحصیل می‌کنند.

وی با اشاره به برنامه‌های در دست انجام برای برگزاری جشن‌های بازگشایی مدارس، خاطرنشان کرد: جشن شکوفه‌ها روز 31 شهریور و جشن بازگشایی مدارس روز 1 مهر برگزار خواهد شد.

رضوانی تصریح کرد: در قشم، 189 واحد آموزشگاهی کد آموزشی دارند که شامل 145 واحد دولتی، 38 واحد غیردولتی و 6 مدرسه خاص است که یک‌هزار و 630 نفر معلم وظیفه تعلیم و تربیت دانش‌آموزان را بر عهده دارند که از این تعداد، یک‌هزار و 626 نفر در مدارس دولتی و 305 نفر در مدارس غیرانتفاعی فعالیت می‌کنند.

مدیر آموزش و پرورش قشم گفت: امسال 15 معلم جدید نیز جذب آموزش و پرورش قشم شده‌اند و 5 پروژه با 37 کلاس درس از فروردین تا شهریور امسال به بهره‌برداری رسیده و 4 پروژه آموزشی دیگر نیز در مهرماه تحویل آموزش و پرورش می‌شود که 50 درصد آنها با کمک خیران ساخته شده است.

‌تلاش برای کیفیت‌بخشی به آموزش مساوی با ساختن آینده‌ای روشن است

گزارش‌ها و آمارها نشان‌دهنده عزم جدی مدیران آموزش و پرورش قشم برای بهبود وضعیت آموزشی است. با این حال، تحقق اهداف اعلام‌شده، نیازمند تخصیص بودجه کافی، همکاری نهادهای محلی و همچنین مشارکت فعال خیران و مردم است.

در نهایت، با سرمایه‌گذاری بر روی آموزش و پرورش، می‌توان شاهد رشد و شکوفایی بیش از پیش جزیره قشم بود. آینده هر سرزمینی در کلاس‌های درس آن شکل می‌گیرد و قشم امروز، با تلاش برای توسعه زیرساخت‌ها و کیفیت‌بخشی به آموزش، گامی مهم برای ساختن آینده‌ای روشن برداشته است.

انتهای پیام/7558